为适应学校事业发展的需求，打造一支以“双师型”教师为主体的师资队伍，鼓励和支持我校教师多渠道、多途径到企业实践锻炼，增强教师队伍的职业素质、职业能力和创新能力，现结合我校实际发布教师企业实践通知，具体内容如下:
一、企业实践对象
我校专业课教师和公共基础课教师。
二、形式及时间要求
（一）企业实践形式分为脱产、寒暑假、业余兼职和指导学生顶岗实习等四种形式。
（二）专业课教师企业实践应满足每五年累计不少于6个月。新入职专业课教师第一年必须到企业实践1个月以上（具有6个月以上相关专业企业工作经历的除外）。
三、申报审批程序
各教学单位应负责本部门教师企业实践工作，在不影响正常教学的前提下，每年安排一定比例的教师参加企业实践。
（一）教师企业实践地点由各教学单位统一安排。各教学单位要围绕专业发展需求，积极与国企、央企、大型民企，“小巨人”或“专精特新”的中小型企业，特别是河南省教育厅等六部门推荐的重点企业及培育上市企业、河南省职业院校教师企业实践基地名单内企业和在河南省高校产学研合作在线平台中的河南省规上企业（https://coo.rcloud.edu.cn/index.do;jsessionid=C1F673756D7EC55D5D2C6CED8D5BA15A）建立长期合作关系，发展成为教师企业实践基地，并提前报人事处备案。
(二) 各教学单位在不影响教学进度的情况下，统筹安排本部门教师企业实践工作。在组织教师赴企业实践前1个月，填写《××学院××-××学年教师企业实践工作计划表》，提交人事处审核。
(三) 人事处对各教学单位提交的企业实践工作计划表进行审核。审核通过后，通知各教学单位执行。各教学单位将审核通过的企业实践工作计划表报送教务处备案。
四、考核办法
教师企业实践的考核实行过程监督考核和结果性考核相结合的原则。
（一）过程考核
1.各教学单位负责对本单位派出的实践教师实行过程管理。加强与实践单位的联系，定期对实践教师进行过程考核(每个实践周期不少于2次) 并做好考核记录。建立教师企业实践专项档案，一人一档。
2.教师企业实践期间日常考勤由教师所在教学单位负责，人事处做好监督管理。教师企业实践期间，需按照学校规定，每天完成企业定位打卡。
（二）结果考核
教师企业实践结束后，需填写《新乡职业技术学院教师企业实践考核鉴定表》，同时完成下列任务之一：
1.了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等，不断优化课程标准、完善人才培养方案；
2.熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，不断提高技术技能水平，获取相关证书等；
3.学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，并运用到教学中，完成相关教科研课题、论文等；
4.参与企业产品研发和技术创新，实现教科研成果推广应用，技术到款额不少于1万元；
5.与企业横向课题不少于1项，到款额0.5万元以上；
6.其他推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套的成果等。
五、相关要求
教师企业实践是职业院校教师社会服务能力的体现，是“双师型”教师认定的依据，是专业技术职务晋升的前提。各教学单位务必要铺好路、把好关，让教师真正深入企业，下沉到一线，出成效、出实效，实现专业课教师5年一周期的全员轮训目标。
附件：1.新乡职业技术学院教师企业实践计划汇总表
2.新乡职业技术学院教师企业实践定位打卡流程图
3.新乡职业技术学院教师企业实践锻炼考核鉴定表
